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Introducción

    La Escuela “La Salle" de Pildesti nació como una alternativa y una respuesta social al derecho de cada individuo a tener una educación de calidad.
    Nuestro centro no es una isla, pertenece a una red de cerca de 1.000 escuelas lasalianas (primarias, secundarias y facultades univesitarias) establecidas en 82 países de todos los continentes. Tenemos el apoyo de la Iglesia Católica (Diócesis de Iasi) y somos miembros del Secretariado Nacional de Educación Católica de Rumanía, con enlaces en Europa (PECO-Bruselas) y ASSEDIL. También somos una escuela reconocida oficialmente por orden ministerial.
    El proyecto de este centro nos impele a orientar nuestros pasos como comunidad educativa, para que los objetivos de nuestra filosofía educativa sean más visibles. Para la elaboración del mismo es importante ver de dónde partimos (cómo es la realidad de nuestra escuela), hacia dónde queremos ir (es decir, los objetivos prioritarios para este año) y cuáles son los medios para alcanzar esos objetivos.

Hasta el presente (otoño de 2009) nuestra escuela cuenta con 6 promociones de finalistas.
Algunos de nuestros alumnos, cuando llegan al centro, muestran deficiencias importantes que requieren una atención personal por parte de los profesores;
Se ha creado una reputación positiva en el entorno y somos muy apreciados, tanto en el mercado laboral como en instituciones educativas;
La comunidad educativa ha conservado, con pocas excepciones, la misma composición;
Tenemos una buena infrastructura material y los recursos humanos son competentes.
Después de los pasos dados para conseguir el reconocimiento oficial de la escuela, podemos disfrutar de dicho reconocimiento;
A causa de la reforma de la Ley de educación, nuestra escuela profesional se ha convertido en centro de Bachillerato técnico. Aprovechando esta circunstancia hemos introducido una nueva especialización: Operador técnico de cálculo (Informática aplicada)
Este año también esperamos tener encuentros educativo-formativos con organizaciones profesionales y con otras instituciones de Rumanía y del extranjero.

î2. Qué queremos conseguir este año - Objetivos prioritarios

    La filosofía educativa del Liceo "La Salle", como una propuesta educativa alternativa, constituye un objetivo permanente para nosotros. Es nuestro deseo trabajar en el desarrollo pleno y armonioso de todas las capacidades de nuestros alumnos, la formación en el respeto de los derechos y libertades fundamentales y en su preparación para participar activa y críticamente en la vida social y cultural.
    También nos gusta ver que nuestros alumnos son dueños de sí mismos, libres y responsables. Para ello intentamos facilitar la asimilación de los conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para el pleno desarrollo de su personalidad, para ser capaces de estimular las opciones libres y responsables y para aprender una jerarquía de valores que dan sentido a la vida.
    El objetivo permanente con carácter profesional, religioso y humano se materializará este año, como en años anteriores, en:

1. Dirigir nuestros esfuerzos educativos en torno al bnomio identidad-calidad escolar y comprometernos a adaptarnos a las necesidades reales de los alumnos.

2. Fortalecer la infrastructura de recursos umanos bien formados y asegurar la infrastructura material necesaria para la nueva situación de escuela acredidada y Liceo técnico.

3. Cómo llegar allí - Medios para alcanzar estos objetivos.

3.1.Medios para sentirse bien como miembros de la comunidad educativa:

vamos a hacer un esfuerzo para reunirnos durante el descanso diario a las 10.00 horas, para un café...
vamos a celebrar nuestros cumpleaños; también el de cada alumno.
vamos a tener momentos especiales de convivencia y de fiesta: Navidad, 1 ó 8 de marzo, el día de San Juan de La Salle, al final del año escolar; salida al campo al final de curso;
vamos cultivar la comunicación directa con los alumnos y las familias y vamos a participar activamente en las reuniones con los padres. A la primera reunión van asistir, todos los profesores, siempre que sea posible;
vamos a cultivar nuestras relaciones: entre nosotros, con los alumnos y sus padres, en un estilo cercano, de disponibilidad, confianza y respeto.
vamos a organizar actividades extraescolares (excursiones, deportes, etc.) como un medio para promover la convivencia y el mútuo conocimiento;
vamos a participar en la fiesta de los finalistas;
vamos estudiar la manera de mantener el contacto con nuestros finalistas y antiguos alumnos y vamos a organizar encuentros con ellos (a los 5 años, etc);
vamos a animar a los finalistas a que celebren una fiesta en la que sean invitados sus padres;
vamos a organizar sesiones de formación pedagógico-Lasaliana;

vamos a mejorar el trabajo de la Comisión técnica y vamos a potenciar el trabajo de la Comisión de Calidad escolar;
vamos hacer un esfuerzo para estar al día en el campo de nuestra especialidad (bibliografía, medios audivisuales, recursos técnicos etc);
vamos a asistir a las reuniones de la Comisión métodica y a los cursos de formación organizados por la escuela y por la Inspección;
vamos a adaptar los programas oficiales a nuestra realidad;
vamos a familiarizarnos con los nuevos medios audiovisuales y de información y los vamos a utilizar en nuestra labor educativa;
vamos a insistir sobre la importancia del trabajo bien hecho, la diligencia y el respeto en las relaciones humanas, la honestidad, la cooperación ... y la importancia de una correcta expresión, tanto oral como escrita;
vamos a establecer relaciones con otras escuelas y empresas de la región que tengan las mismasespecialidades que nosotros. Así mismo vamos a conservar las relaciones con las entidades del extranjero que nos han apoyado hasta el presente;
vamos a despertar en todos nuestros alumnos un interés creciente por la lectura, la cultura, la comunicación y una expresión adecuada. La colaboración en la revista escolar de nuestro centro puede ser el medio privilegiado en este sentido;
vamos a animar al comité de padres a preparar y a participar activamente en las reuniones que se tengan en la escuela;
vamos a apoyar la creación de clubes, según las preferencias y las dotes de nuestros alumnos: deporte, danza, arte (club "La Salle");
vamos a invitar a empresarios para que vengan a hablar a nuestros alumnos.

3.3. Medios para responder a las necesidades más importantes de los alumnos y para evitar el fracaso escolar

vamos a implicarnos realmente en el apoyo a los alumnos más necesitados en los diferentes aspectos (social, económico, cultural, intelectual, familiar ...);
vamos a dar una atención personalizada a los alumnos con necesidades educativas especiales, para evitar cualquier tipo de fracaso escolar;
vamos a promover la formación de grupos de apoyo en cada clase;
en la medida de los posible vamos a contar con la colaboración de padres, psicólogos, etc. que puedan ayudar a los alumnos con necesidades especiales;
vamos a promover un encuentro personal, semestral, entre el tutor de la clase y el alumno, para reforzar los lazos con la escuela.