PROIECT ŞCOLAR DE PREVENŢIE
Tema: Prevenirea traficului de fiinţe umane în rândul adolescenţilor
Titlul: Trafic sau prostituţie?
INTRODUCERE
Exploatare sexuală, exploatare prin muncă, manipulare, abuz fizic şi psihic, viol, brutalizare, constrângere, înşelăciune, racolare, victime, traficanţi, privarea de libertate, vânzare de oameni, prelevare de organe, „sclavia modernă”, …. etc. Sunt doar câteva concepte care nu ne pot duce cu gândul decât la un singur fenomen care le cuprinde pe toate: traficul de fiinţe umane. Un fenomen în care umanitatea este scoasă din schemă, în care se încălcă drepturile fundamentale ale omului.
Întrucât adolescenţii sunt o categorie predispusă şi vizată deseori de traficanţi, s-a considerat oportună ideea de a se derula în liceu un proiect de prevenţie a traficului de fiinţe umane.
Obiective:
- Iniţierea profesorilor pe tema traficului de fiinţe umane.
- Prevenirea apariţiei fenomenului de trafic cu fiinţe umane, în rândul elevilor de liceu.
Grup ţintă:
-cadrele didactice,
- elevele din clasele IX-XII.
Materiale necesare: broşuri informative, fluturaşi, pliante, postere – oferite; suporturi informaţionale soft.
Strategii de implementare:
- Prezentarea unor repere şi strategii în consilierea psihologică şi asistarea victimelor traficului de persoane. Propuneri de alte strategii şi abordări, din partea consilierilor.
- Oferirea fiecărui profesor, a unui broşuri informative, cu privire la cele mai frecvente întrebări, despre traficul cu fiinţe umane.
- Încurajarea colaborării interinstituţionale, prin invitarea la întâlnirile cu consilierii, a inspectorului de specialitate din cadrul Direcţiei Generale de Asistenţă Socială, în scopul conlucrării şi a schimbului de informaţii, pentru soluţionarea posibilelor cazuri problematice, pe tema traficului sau alte situaţii sociale ale elevilor.
Număr de participanţi: 58 fete
- Activităţi cu elevii:
Realizarea de activităţi astfel:
- Prezentarea piese de teatru, filmului;
- Discuţii şi dezbateri cu elevii pe marginea piesei de teatru,filmului pe tema traficului de persoane.
Teme dezbătute cu elevii: modalitatea în care au empatizat elevii cu personajele din scenetă; stările afective experimentate pe parcursul scenetei; modalităţi de recrutare ale victimelor; abuzul de încredere; manipularea; relaţia cu familia; comunicarea în cadrul familiei şi încrederea în suportul social; tehnici de evadare ale victimei şi consecinţele evadării; autoblamare şi depersonalizare în cazul victimei precum şi identificarea cu agresorul; obstacole în reintegrarea socială a victimei.
- Oferirea de pliante şi materiale informative elevilor.
- Continuarea proiectului prin implementarea acestuia la orele de dirigenţie sau în cadrul consilierilor de grup, de către consilierii psihopedagogi, la clasele care nu au beneficiat de vizionarea scenetei de teatru. Implementarea se va continua prin: vizionarea la videoproiector a piesei de teatru; prezentarea statisticilor fenomenului traficului de fiinţe umane în România; discutarea dimensiunilor şi elementelor de bază ale acestui fenomen; discuţii despre cum putem evita sau scădea şansele de a devenii victimă; cui putem cere ajutorul în acest sens.
Durata activităţilor: activităţile pentru elevi, se va derula pe parcursul a două ore în Săptămâna ”Școala Altfel”.
Număr total de participanţi: aproximativ 58 elevi
